Bildungspolitik: Exkludiert von der Inklusion
Für inklusive Bildung erreichte der Berliner Senat wenig. Wie politische Entscheidungen die Inklusion von Schüler*innen mit kognitiven oder physischen Einschränkungen blockieren – ein Kommentar.
Jasmin Nimmrich
befindet sich in den letzten Monaten ihres Bachelors. Dieser hat ihr
vor allem beigebracht, sich über Dinge aufzuregen, die sie nicht
beeinflussen kann. Am liebsten tut sie dies in schriftlicher Form.
Covid-19 – die gemeinsame Lücke im Lebenslauf
Jung, dynamisch und momentan etwas perspektivlos – die Pandemie raubt derzeit vielen gutausgebildeten Personen jegliche realistische Einschätzung des Arbeitsmarktes. Doch die Lehren des letzten Jahres können in Bewerbungsverfahren durchaus qualifizieren. Eine Glosse von Jasmin Nimmrich.